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古诗作为语文课程内容之一,其丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深远的,古诗是中华民族精神文化的重要载体,古诗本身也是一种独特的民族文化。优秀的古诗是集语言意境、情感为一身的语言模块,是阅读教学的极好资源。因此,古诗教学应该在落实语文基本能力训练的同时,充分挖掘古诗的人文内涵,引领学生进入古诗蕴含的文化之中,让学生在学习中沈涤心灵,提高品德修养和审美情趣,形成良好的个性和健全的人格。
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文献信息
篇名 浅谈古诗词的课程资源开发
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 课程资源开发 古诗词 民族精神文化 基本能力训练 人文内涵 语言模块 课程内容 民族文化
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G423
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源开发
古诗词
民族精神文化
基本能力训练
人文内涵
语言模块
课程内容
民族文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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