教学领导力与学校精神的提升

• 作者: 李培明
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学校精神 领导力 学校教育管理 教学 现代学校管理 学校发展 可持续发展 核心价值观
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（5）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

学校教育管理的“人治”、法治和专业引领是一个螺旋上升发展的过程，“一个好校长就是一所好学校”，仅仅说明了校长个人品质对学校发展的鼋大影响，学校的传承和可持续发展很难得到保证。制度创新、组织变革以及员工参与的管理模式使学校发展再现生机。但是这个阶段的发展活力仍然是有限的，它的工作动力和目标仍然以努力完成任务为终极目的，而且面对新的教育挑战，它的反应有可能是机械的。因此，现代学校管理应以形成学校的核心价值观为目标，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李培明		5	7	1.0	2.0