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摘要:
在中学语文教学中,文言教学是一个难点,亦是一个热点。人教版高中6册语文课本共计有11个单元44篇文言课文,占了全部教学内容的32%。教材说明明确要求学生通过对古代文学作品的学习,培养他们阅读浅易文言文的能力。而现行苏教版教材文言课文亦有相当分量。可见文言文始终是语文教材中一个相当重要的组成部分。
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篇名 工欲善其事,必先利其器——关于文言文教学的几点思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 文言文教学 中学语文教学 古代文学作品 文言课文 教材说明 文言教学 语文课本 语文教材
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程爱仙 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
中学语文教学
古代文学作品
文言课文
教材说明
文言教学
语文课本
语文教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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