面向课程改革谈教师教学观念的转变

• 作者: 张彬
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教学观念 教学互动 高科技时代 教师观念 教学研究 研究性实验 中学物理 自学能力 善教 乐学
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】 一、引言时代呼唤素质教育,面对21世纪的高科技时代,作为教师,面对教育部提倡的新一轮课程改革,我们应如何开展教学研究,是一个值得探讨的课题.课程改革成功与否,关键在教师.教师观念不转变、教学模式不重建、教学方法不改革,即使用新教材也可能走老路.传

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彬	河北省唐山师范学院物理系	7	17	2.0	4.0