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摘要:
1 在生活中探究知识 丰富多彩的生活是学生探究学习的丰富资源.教师要善于从学生的生活实践中精选探究问题,将抽象的探究问题"焊接"到生动可感的生活事物或现象上,为学生的学习活动开辟一条广阔的通道.
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问题
合作
分层
让学生在体验中学习数学
引领
体验
学习
引导学生在科学的探究中体会快乐
兴趣
探究式学习
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生在探究中发展
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 小学科学实验
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 刘海峰 6 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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