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摘要:
《品德与社会》作为一门新的综合课程,应全面推进素质教育,促进学生生动活泼主动发展的需要而生。关注儿童的现实生活,促进学生在发展中生活是这门课程的基本理念之一。那么,如何更好地把课堂教学与课外实践相结合来促进学生的生活能力呢?我认为以下四个方面应予以重视:
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文献信息
篇名 潜移默化润物无声——浅谈《品德与社会》课堂教学如何与生活实际相结合
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 《品德与社会》 课堂教学 教学改革 素质教育
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G424.21
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素质教育
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中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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