莫让语文教学边缘化

• 作者: 方美娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 边缘化 教学存在 咬文嚼字 思想意识 教育实施 失根
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

当前的语文教学存在着许多弊端，有时过于咬文嚼字，有时却缺失根本的语文味，究其原因，有大环境中身不由己。有自身思想意识的浮躁，但更多的是对教育实施纲要的曲解。针对目前的“右倾”误区，有些问题很值得进一步的研究。

作者信息

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1	方美娟		1	0	0.0	0.0