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摘要:
本文从课程的角度对我国学校道德教育进行了分析,对通过课程建设改进德育工作提出一些看法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校德育的改进:课程的视角
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 德育 素质 课程 分析
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 育人之道
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G41
字数 2238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2008.08.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳恩铭 中山大学教育学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
素质
课程
分析
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期刊影响力
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