浅谈如何促进五官科教学工作的对策

• 作者: 贺海英
• 来源期刊: 医药与保健（中旬版）
• 学科: 医学
• 关键词: 五官科 教学 对策
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: R76-4
• 语种: 中文

摘要

目的 提高教学效果.方法 五官科是临床医学课程的一个分支,我校的五官科教学包括眼、耳鼻咽喉两大部分.作为一门临床科学,理论教学和实习是五官科教学中的两个重要组成部分,现就本人在五官科教学中遇到的问题归纳如下,并探讨解决问题的办法方法,明确教学目的 、教学内容,注重逻辑联系、寓医德教育于五官科教学之中,加强与学生的情感交流.结果 学生形成了积极的学习态度.结论 教学质量得到了明显的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺海英		3	8	1.0	2.0