论三种教育研究范式

• 作者: 韦娜
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育研究范式 哲学思辨 逻辑推导 教育理论 思辨研究 纯理论 哲学观 自然观
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

教育哲学思辨的研究范式主要指在教育研究中运用哲学逻辑推导而进行纯理论、纯概念的思考和研究．同时也包括对教育及教育理论的辩证的、历史的研究．西方的哲学思辨研究范式从古老的自然观和哲学观出发来确立教育的价值、目的等终极性问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦娜	广西师范大学教育科学学院	7	17	2.0	4.0