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摘要:
众所周知:教学设计直接影响教学效果,那么,如何才能在新课改思想的指导下,巧妙地对音乐课进行设计,使音乐教学更具有艺术陛呢?我的体会是:可以从导课、提问、活动、语言、高潮、结课等几个方面来进行。
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文献信息
篇名 音乐教学巧设计
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 教学设计 音乐教学 教学效果 新课改 音乐课 导课 结课
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G623.2
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教学设计
音乐教学
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新课改
音乐课
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