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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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1. 教育步入品牌时代刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】近来,教育界开始对品牌予以高度关注,不少教育行政部门管理人员在苦苦思考自己所在区域的教育品牌创建,学校管理人员也在思考自己学校内可以涵养哪些品牌,也有教师开始思考自己的教育教学行为中是...
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2. 不遗余力加强教师队伍建设刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】师资是立教之基、兴教之本、强教之源。建设一支高素质的师资队伍,是推动教育改革发展、提高教育质量水平的关键措施,是建设教育强省、率先基本实现教育现代化的根本保证。长期以来,我省高度重视中...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 区域整体推进教育现代化,是江苏教育优先发展、超前发展的战略选择。2007年,苏南36个县(市、区)接受并通过了江苏省教育现代化建设水平评估。目前,更多县(市、区)行走在区域整体推进教育现代化...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】教育事业涉及千家万户、惠及子孙后代、关系国计民生,办好人民满意的教育意义重大,构建和谐教育是构建社会主义和谐社会的重要基石和必然要求。教育要和谐,首先要发展。和谐教育的构建直接取决于教...
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5. 课堂教学细节中的伦理精神刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 教师的课堂教学行为要具有规范性、科学性和效率性,但在现实的课堂教育生活中,教师的课堂教学行为所蕴含的伦理精神对教育生活有着不容忽视的影响。本文是从伦理学的视角对中小学课堂中教师的教学行为进行...
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6. 学校特色再审察刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 近年来学校特色受到越来越广泛的重视,然而人们对它的理解却每每因源头上的含混而导致种种偏差,需要经常地回归原点从头说起,需要对其语义、属性及其利弊两重性等基本问题不断进行深层次的审察。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】我这里的"别有用心"是指校长在正视教育体制、立足学校现实、遵循办学规律的前提之下,努力创造一种能够超出体制、高于现实、跳出常规的"个性化"学校发展模式;以对学校蓝图设计的别出心裁、对学...
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8. 搭建教师成长的舞台刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】2007年11月18日晚,我接到了带领学生参加第13届全国中学生信息技术奥林匹克竞赛的张厚林老师从南京打来的电话:"校长,竞赛成绩已经揭晓,我校成绩名列全省第八,参赛的9名同学全部获奖...
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9. 教育的契机无处不在刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】去年深秋的一天,空气里飘着浓郁的桂花香,升旗仪式之后,我照例开始阅处全体中层以上干部交来的"每周工作通报与建议",为每周一次的校务委员例会作准备。
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10. 用心:中国校长文化品格与精神追求刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】江苏省金湖中学校长孙达俊,用自己的行动和文字表达了一个重要理念:用心教育。用心教育,这是校长的一个重要命题,也是教育上的一个重要命题,而且具有更为普适的意义。可以说,用心办学、用心教育...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 什么是幸福?幸福作为主观感受,标准不一,感受不同,但是每个人都渴求幸福。2005年底,江阴率先达到全面小康指标后,江阴市委市政府创造性地开始了"幸福江阴"的实践和探索。为了让幸福可感受、可衡...
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12. 德育培养现代文明人刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】文明和分数哪个更重要?这是我们每一个教育工作者应该深思的问题。教育的本真是培养学生"做人",而德育在于培养现代文明人。"培养现代文明人"活动,可以通过专题活动、学科渗透、社会实践、宣教...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 微型课题研究主要是一线教师对日常教育教学实践中出现的具有普遍或典型意义的具体教育教学问题的分析和研究,研究的方式主要有两种,一种是个人微型课题研究,另一种是小组微型课题研究。在中小学开展的微...
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14. 关于“校本研究”的研究刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 随着新课程改革的深化,"校本研究"已经在各级各类学校兴起。推进"校本研究"必须理解和把握她的本质,探究她的逻辑起点、价值追求、入口选择、方法建构与成果运用。
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15. 教学视导有效性的理性研究刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】教育主管部门以科学发展观为指导,以加强教学视导工作为突破口,强化教学研究,突出课堂创新,优化视导形式,狠抓常规落实,促进了教学视导工作的制度化、规范化和科学化,促进了教育教学质量的提高...
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16. 为学校“形式”正个名刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】2007年5月31日,广州的一则新闻引起了不少人尤其是教育界的热议。据报载:为庆祝"六一"儿童节的到来,珠海区某幼儿园要举行庆典活动。原定在8点半开始的活动,9点才正式开始。先是升旗仪...
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17. 莫让“排场”钻了“礼仪”的空子刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】去年圣诞节期间,笔者带领十几名学生赴香港访问交流,体验香港圣诞节活动。行程中有安排一个我校学生与香港学生的联欢活动,根据自己多年来的工作"经验",我认为自己作为受邀学校的带队老师,极有...
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18. 千万别因“排场”扔了“礼仪”刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】拜读了陈松信老师的《莫让"排场"钻了"礼仪"的空子》多遍,里面的观点不敢苟同。在我看来:联欢活动是"礼仪",大搞排场也是"礼仪"。我们首先来了解一下"礼仪"和"排场",翻开《现代汉语辞...
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19. 教育拒绝功利作为刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】看罢案例,有一种如鲠在喉的感觉。孩子在这种"围墙式"、"圈养式"的工具性管理的阵营中、在被严重扭曲的"礼仪"教育下成长,如此"德行教育",何以形成优良品格、是非观念?学校何以培养学生独...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】看了《莫让"排场"钻了"礼仪"的空子》文章,自己深有感触。笔者列举的一些学校接待领导的"排场"现象好像也有历历在目之感。中华民族素有"礼仪之邦"美称,"以礼待人,以诚相待"更是对于我们...
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21. 留守问题学生转化之对策刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】近些年来,许多家长双双出外打工,常年不归,把自己年幼的孩子托付给孩子的爷爷、奶奶或亲戚、朋友等监管照看,这就形成了一个数量庞大的群体——留守儿童,这里我们把正在学校上学的留守儿童称为留...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】新课程引发了一场教与学的革命,从学校到教师乃至学生都在努力寻求与新课程的"无缝对接"。在学习方式、教学方式上,新课程提出了明确的目标和要求,然而众所周知,教、学方式的改变有赖于教学管理...
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23. 换一种方式“支教”刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】随着我省"千校万师支援农村教育工程"的深入实施,原本那些以个别学校教师定点式零散型的支教活动,告别了历史舞台,区域性"校对校"结对帮扶、对口支教以及更大范围更深层次的合作与交流,成为促...
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24. 细节决定成败刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】老子说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。所以,无论做人、做事,都要注重细节,从小事做起。"细节决定成败"这一真理,不论是对于管理工作,还是教学工作都是行之有效的工作方针。为人师...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】教师的价值是什么?教师的价值在于"教什么"吗?就像在中小学很多人认为教"主科"比教"副科"更有价值。是"教什么"还是"怎么教"更能显示教师的价值?抑或两者结合才能凸显教师价值?显然,这...
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26. 从“细小”抓起,提高德育的实效性刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】学校德育是一项长期、艰苦、而又细致的工作,要帮助学生形成良好的行为习惯、道德品质,提高德育工作的实效性,必须从大处着眼,小处着手,循序渐进,才能取得好的教育效果。第一,德育教育要从小抓...
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27. 后进生的“反复”及其转化策略刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】转化后进生是学校教育的重要内容,后进生思想转化过程中出现反复是正常的教育现象,这是由后进生的认知状况和规律决定的。后进生经常缺乏一种正确动机,在受到不良因素的影响时,他们的认知就很有可...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】我是一个有点懒散的人,因为懒散,即便是读书也会选择慵懒的方式,比如暖阳下斜靠在沙发里;因为懒散,也会避开大部头的理论书籍,小说随笔杂文就是我的钟爱。一次参加了南通市首届"名师之路"沙龙...
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29. 教师心理健康研究刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 【正】关注农村教师的心理健康心理健康是农村教师全面发展和专业成长的重要基础,农村教师的心理健康是学生全面发展、健康成长的重要保障。因此要树立农村教师教育的全人教育理念,全面维护教师心理健康。...
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30. 教师书画作品来稿选登刊名： 江苏教育发表期刊： 2008年21期页码:摘要：
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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