农村学校扎实推进校本研修的有效策略

• 作者: 朱凯
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 有效策略 农村学校 基础教育课程改革 教师专业发展 课程实施模式 有效组织 终身学习
• 年，卷（期）: zgncjy_2008,（6）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G473

摘要

古希腊哲人云：“濯足急流，抽足再人已非前水。”新理念下的校本研修是基础教育课程改革的中的一种新模式，它超越了传统课程实施模式，在努力探寻教师终身学习的有效组织形式和教师共同成长之路上，赋予了教师这一古老职业以研究的新特征。扎实有效的校本研修方略的建立无疑顺应了课程改革发展的需要，满足了教师专业发展的需要，已成为教师成长过程中不可缺失的阶梯。

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1	朱凯		5	4	1.0	2.0