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摘要:
针对目前英语词汇教授和学习中存在的普遍问题,回顾了语境理论并举例阐释了语境在英语词汇教学中的重要指导作用,最后希望教师和学生在词汇教授和学习中能增强语境意识,充分运用语境,做到活学活用,实现语言交际的价值.
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文献信息
篇名 语境在英语词汇教学中的作用
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 英语词汇 语境 作用
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G642
字数 1783字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.03.076
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小英 宁波大红鹰职业技术学院外国语学院 8 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇
语境
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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