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摘要:
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浅谈教师专业化发展
教师
成长
发展
试论校本教研与教师专业化发展
校本教研
教师专业化发展
校本课程
促进社会养老专业化的发展路径研究
社会养老
护理
专业化
路径
语文教师专业化发展
教育观念
教育思想
心理健康
师德
语文教研
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CAE应向专业化、傻瓜化发展
来源期刊 中国制造业信息化 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 聚焦
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2320字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1616.2008.14.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程耿东 7 28 3.0 5.0
2 陈飙松 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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2009(1)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械设计与制造工程
月刊
2095-509X
32-1838/TH
大16开
南京市长虹路445号
28-220
1964
chi
出版文献量(篇)
9471
总下载数(次)
10
总被引数(次)
36304
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