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摘要:
为了适应医学教育的发展对技能型人才的要求,怀化医学高等专科学校将原有实验室优化整合为多专业、多门临床课程实践教学的共用平台--临床技能实训中心,以达到培训高等技能型人才的目的.临床技能实训中心对构建和探索新型的临床实践教学途径有着积极的意义,对高等医学专科教育培养技能型人才发挥了重要作用.
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临床技能
实训中心
医学教育
实践教学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 构建临床技能实训平台探索临床实践教学途径
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 实践教学 实训平台 教学途径
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G71
字数 4428字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.06.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋乐龙 怀化医学高等专科学校护理系 18 49 4.0 5.0
2 李树平 怀化医学高等专科学校教务处 38 204 7.0 12.0
3 阎青 怀化医学高等专科学校护理系 12 44 5.0 5.0
4 李湘君 怀化医学高等专科学校教学督导室 16 50 4.0 6.0
5 熊正南 怀化医学高等专科学校临床医学系 17 61 5.0 7.0
6 周利玲 怀化医学高等专科学校教务处 13 91 6.0 9.0
7 李定梅 1 7 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
实训平台
教学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
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22931
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