初中思想品德课实施探究性学习的认识与实践

• 作者: 柯永卓
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《思想品德课程标准》 探究性学习 实践 初中 综合性课程 学习方式 教学过程 身心发展
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.202

摘要

探究性学习是新课程倡导的主要学习方式之一。初中思想品德是集思想性、人文性、实践性为一体的综合性课程，在教学过程中，教师必须根据学生身心发展和思想品德课学习的特点，遵循《思想品德课程标准》的要求，

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1	柯永卓		1	0	0.0	0.0