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摘要:
德育回归生活世界是当前我国德育理论界达成的共识,在很大程度上是受西方学界“回归生活世界”观念的影响。在借鉴西方学术成果的时候,有必要考察“德育回归生活世界”提出的本土特殊语境及其独特的价值诉求。只有这样,才能为当前中国德育找到正确的回归生活世界的路径和方向,从而避免对西方学界的简单追随和效仿。
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文献信息
篇名 “德育回归生活世界”的本土化反思
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 德育 生活世界 本土化
年,卷(期) zgdy_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐湘荷 聊城大学教育科学学院 14 24 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
生活世界
本土化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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