浅谈脉诊实验在中医诊断学教学中的应用与体会

• 作者: 巴哈尔·哈德尔
• 来源期刊: 新疆中医药
• 学科: 教育
• 关键词: 中医诊断学 脉诊 实验教学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 中医教育
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3931.2008.06.037

摘要

中医诊断学是中医诊察疾病的基本理论、基本知识和基本技能的一门学科.显而易见,实践性很强.脉诊是中医学的瑰宝,脉诊一直都是中医学对各种疾病最有效、最基本的检查手段之一.因此,中医诊断学教学必须进行脉诊实验教学,主要就是要重视诊脉技能的培养,加强实践环节.脉诊实验教学实践证明,在见习基地相对不足的情况下,通过脉诊实验课教学,使抽象玄奥的脉象通过学生相互练习诊脉和具体可触的模拟脉象装置,为学生理解脉诊理论、掌握脉象提供了新的教学方法和手段.学生不仅能亲自动手,而且还可以反复练习,加深对常见脉象指感特征的体会.此外,进行脉诊实验可以培养学生的科研意识和科研思维,提高学生参与科研的兴趣与能力,对提高学生中医诊断能力,特别是脉诊水平是一次有益的探索与尝试.为此在本校中医、中西医结合等专业的中医诊断学实验教学中,开展了脉诊实验课程,为学生理解脉诊理论,掌握诊脉技能提供了新的有效途径.现将实验应用和体会加以认真总结分析,使之更好地发挥其功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴哈尔·哈德尔	新疆医科大学中医学院	30	110	6.0	9.0