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依托校本教研促进英语教师专业发展
校本教研
英语教师
专业发展
试论校本教研与教师专业化发展
校本教研
教师专业化发展
校本课程
论校本教研与教师专业发展的关系
校本教研
教师专业发展
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 校本教研是为了促进教师专业发展
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 校本培训 专业引领 教研工作 新课程改革 同伴互助 中所 脱产培训 实践平台 活动策略 读书心得
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G637
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝艳萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本培训
专业引领
教研工作
新课程改革
同伴互助
中所
脱产培训
实践平台
活动策略
读书心得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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