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摘要:
审美教育是新课标下语文教学不可忽视的重要内容.语文教师必须抓住审美教育的特征,将作品中美的形象和美的情感有机结合起来,让学生在精神"自由"的状态下欣赏美的形象,体验美的情感,完善美的人格,提升美的创造力,以实现审美教育的最终目标.
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文献信息
篇名 论语文教学中的审美教育
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 审美教育 自由性 创造性 美的形象 美的情感 美的人格 美的创造力
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G63
字数 4630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.09.008
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1 杨剑钊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
自由性
创造性
美的形象
美的情感
美的人格
美的创造力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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