坚持的品格+有效的机制=成功的教育科研——一位基层教育科研管理者的讲述

• 作者: 翁光明
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科研管理者 教育科研工作 基层教育 教科室 市级课题 学校教育科研 教科研工作 一所 基层学校 心理研究所
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

【正】作为一名地级市教育科研管理者,从2007年8月到2008年8月,组织上安排我到一所基层初中担任挂职副校长,分管教育科研工作。这所初中是城区的一所名校,在当地享有较高声誉,师资力量较强,多名教师在全省乃至全国学科赛课中获奖,教研氛围较浓。该校设教科室,负责对全校的课题进行管理,由工会主席兼任主任,并无编制与职数。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁光明	泰州市教育局教研室	3	0	0.0	0.0