基于心理契约的高校教师激励机制创新的制度安排

• 作者: 刘玄正
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 心理契约 高校教师 激励机制 制度创新
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G645.1

摘要

本文从心理契约的角度，阐述了心理契约及其在高校和教师间的内涵，分析了高校与教师之间建立心理契约的必要性，并对高校教师激励机制创新进行两个方面的制度安排，一是重构高校激励机制创新的正式制度，并有效实施执行；二是进行精神激励和感情激励，积极培育一种信任、和谐的创新文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玄正		3	9	1.0	3.0