柔性管理：教师培训管理的新趋向

• 作者: 朱广清
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 培训管理 教师 柔性管理 学习方式 情感体验 培训过程 自主性 参与权
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G726

摘要

当前教师培训管理中存在的主要问题是：（1）教师在培训中的自主性缺失。首先是教师对培训的参与权得不到尊重。其次是教师的学习方式不能自主。第三是培训过程中缺乏积极的情感体验；（2）在培训的组织上凸显强制性；（3）教师在培训中的选择权欠缺。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱广清		8	21	2.0	4.0