大学英语口语能力形成性评估体系构建

• 作者: 刘晨华 张秀梅
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语口语能力 形成性评估 终结性评估
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 评估理论与实践研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2008.11.037

摘要

依据<大学英语课程教学要求>,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使学生在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头的信息交流.但国内的众多口语考试却不能完全适应这种要求.因此,把形成性评估和终结性评估有机地结合起来,建立一套完整的大学英语口语能力形成性评估体系是促进大学英语口语教学的有效方法之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晨华		23	38	3.0	4.0
2	张秀梅		24	60	5.0	6.0