数学化归的途径和教学方法设计

• 来源期刊: 中学教研(数学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 途径 数学问题 问题转化 平均不等式 转化过程 基本思想 方法设计 数学家 化归方法 层次问题
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

所谓化归,依字面理解含有转化和归结的意思.在解决数学问题时,人们常常将待解决的问题甲,通过某种转化过程,归结为一个已经能解决或者比较容易解决的问题乙,然后通过问题乙的解答再求得原问题甲的解答,这就是化归方法的基本思想.匈牙利著名数学家罗莎·彼得(Rosza Peter)曾指出,这种化归的策略和方法对数学家来说是十分典型的,这就