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区域活动中幼儿规则行为的观察与分析
区域活动中幼儿规则行为的观察与分析
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摘要：
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大班探索区域活动中幼儿探索性行为的研究
探索区域
探索性行为
教育策略
浅谈幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略
幼儿园
区域活动
观察
指导
幼儿园区域活动的现状与策略分析
区域活动
大班幼儿
分析
幼儿园大班区域活动分析
区域活动
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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