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高中阶段数学应用意识的培养
高中阶段数学应用意识的培养
作者:
尹浩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
数学
应用意识
培养
摘要:
目前高中学生在数学应用方面的意识还很淡薄,应用能力偏低.本文主要从培养学生数学应用意识的重要性,优越性以及如何培养学生的应用意识等等采阐述的.进一步阐明,发展数学应用意识是数学教育的一个重要课题.
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应用意识
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生活
应用意识
培养应用意识,发展数学能力
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应用意识
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文献信息
篇名
高中阶段数学应用意识的培养
来源期刊
希望月报(上半月)
学科
教育
关键词
高中
数学
应用意识
培养
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
35
页数
1页
分类号
G63
字数
1688字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
尹浩
连云港市职业技术教育中心综合部
3
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高中
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应用意识
培养
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研究来源
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期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位:
中国青少年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-422
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
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2210
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