《概论》课教学科学性原则探析

• 作者: 黄利秀
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教材内容 课程设置 教学内容 教学方法 科学性
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

《概论》课是高校思想政治理论课新方案的核心课程,加强和改进《概论》课教学是一项长期而又紧迫的任务。《概论》课从宏观上必须遵循科学性原则,主要体现在教材内容、课程设置和教学内容、教学方法的科学性上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄利秀	盐城师范学院经济法政学院	22	67	5.0	7.0