浅谈新课程中小学数学教师角色的定位

• 作者: 刘慧珍
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教师 新课程 角色定位 探究者 教学策略 知识传授者 学习过程 共同探究 分析问题解决 “师
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】长期以来,人们把教师的角色定位于传道、授业、解惑,教师是权威,在学生面前拥有至高无上的地位。新一轮的国家基础教育课程改革已经启动,新课程改革将对广大教师带来教育观