基于职业角色分析的校长专业发展知识体系构建

• 作者: 杨斌 肖蔷
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5872.2008.12.002

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨斌	四川大学公共管理学院	70	361	10.0	15.0
2	肖蔷	四川大学公共管理学院	2	9	1.0	2.0