创设课堂教学情境 激活历史学习思维

• 作者: 冯晓丹
• 来源期刊: 现代教育科学：中学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 课堂教学情境 学习思维 创新能力 情感氛围 经济时代
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯晓丹		4	0	0.0	0.0