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摘要:
移情培养可以激发个体的道德需要,促进道德信念的形成,有助于道德情感的产生、发展,从而加深道德内化,引发更多的亲社会行为,成为道德教育的新的切入点.
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文献信息
篇名 青少年移情的道德教育价值初探
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 道德情感 移情 道德教育
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 德育探索
研究方向 页码范围 14-15,19
页数 3页 分类号 G416
字数 3604字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.04.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐婧 华东师范大学教育科学学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德情感
移情
道德教育
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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