网络课程的智能导航设计研究

• 作者: 徐纪涛 马会如
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 导航设计 网络课程 超文本/超媒体 超媒体结构 智能 教学思想 学习过程 信息迷航
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

目前，主流网络课程一般都采用超文本／超媒体的结构，能很好地体现以“学”为中心的教学思想。但是，也正因为超文本／超媒体结构的“非线性”和。交互性”，使学生很容易在学习过程中迷失方向，也就是所谓的“信息迷航”。这就要求我们在设计网络课程时，在发挥超文本／超媒体优势的同时，要认真考虑向学习者提供引导措施，这个措施就是“导航”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐纪涛	武警石家庄指挥学院教务科	3	1	1.0	1.0
2	马会如		3	0	0.0	0.0