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积极心理学:让学生触摸幸福
积极心理学:让学生触摸幸福
作者:
泰勒·本-沙哈尔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
积极心理学
传统心理学
物质需要
传统教育
给你
中国出版社
习惯化
人上人
规律化
超越自己
摘要:
【正】在当今社会,对积极心理学的需求从未像今天这样迫切。大多数人不幸福的原因,已经不能用基本物质需要得不到满足来解释。越来越多的人想解决—个悖论——财富带给我们的好像并不是幸福,他们开始在积极心理学中寻找答案。
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篇名
积极心理学:让学生触摸幸福
来源期刊
教育理论与实践:学科版
学科
教育
关键词
积极心理学
传统心理学
物质需要
传统教育
给你
中国出版社
习惯化
人上人
规律化
超越自己
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-10
页数
1页
分类号
G441
字数
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DOI
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-162
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4588
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