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摘要:
杜威在他的教育思想中提出了“教育即生活”、“学校即社会”以及“教育即生长”等重要的观点。杜威认为道德教育应该生活化,教材应与社会生活联结在一起。他的道德教育思想对我国学校德育实践有重要的启示作用。
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文献信息
篇名 杜威的道德教育思想及启示
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 杜威 道德教育思想 学校德育 启示
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G41
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1 徐晓霞 曲阜师范大学教育科学学院 5 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
杜威
道德教育思想
学校德育
启示
研究起点
研究来源
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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