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摘要:
文章针对目前统计学教学中存在的问题,介绍了统计学教学中运用类比式启发、案例式启发、问题式启发、试验式启发等启发式教学法的实践与启发式教学的体会.认为在课堂教学的过程中,把启发式教学的思想贯穿于统计学教和学完整过程的始终.对于增强统计学教学效果,培养学生的综合素质具有重要的意义
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文献信息
篇名 启发式教学在统计学教学中的应用
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 启发式教学 统计学 课章运用
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G642
字数 3690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁红波 山东科技大学经济管理系 15 26 3.0 4.0
2 马贞 山东科技大学经济管理系 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
统计学
课章运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
跨世纪(学术版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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