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摘要:
在护理需求逐步延伸、服务对象多元化、市场竞争日趋激烈的21世纪,培养专业理论知识丰富、临床技能精湛、护德高尚且具优势竞争力的高标准护理人才已成为各高等护理院校追求的目标。职业态度教育是护生素质教育的重要组成部分,因此,客观评价护生对护理职业情感、认识与表现出的外显性行为,解析护生职业态度中的薄弱环节,以加强护生职业态度教育与引导,使护生树立正确的、积极的职业态度与价值观,不仅是推动护生主动学习知识、掌握技能的内在动力,还是优化护理人才素质的基础,对提高护士修养、稳定护理队伍及促进护理事业健康、稳定的发展有着重要而深远的意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析护生职业态度的客观测评
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 职业态度教育 护生 测评 专业理论知识 护理需求 服务对象 市场竞争 临床技能
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1029-1030
页数 2页 分类号 R47-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商临萍 162 1337 20.0 29.0
2 王斌全 629 2783 23.0 31.0
3 刘美丽 13 71 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业态度教育
护生
测评
专业理论知识
护理需求
服务对象
市场竞争
临床技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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