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摘要:
现在绝大多数学生的家庭都有了计算机,在《计算机基础》这门课程中,Word软件的使用对学生来说是最熟悉的,很多学生提出:“Word软件还用教吗?我们都用得很熟练了.”其实学生对该软件的使用仅处于一知半解的状态,以为懂得输入文字、会改变字体及字号的大小就是掌握了Word软件的操作了,而这些操作在Word软件的操作中只占很少一部分,Word软件的操作还包含很多内容.怎样才能使学生从实际出发,踏踏实实地、认认真真地学习这门课程,从而全面掌握呢?
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文献信息
篇名 案例教学在Word教学中的探索与应用
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 WORD软件 案例教学 《计算机基础》 应用 从实际出发 学生 操作 课程
年,卷(期) zxlkzh,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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1 韦月海 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
WORD软件
案例教学
《计算机基础》
应用
从实际出发
学生
操作
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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