浅论护理实验教学中的伦理渗透

• 作者: 郭文华
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 实验教学 伦理教育
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 专题-实践教学研究与改革
• 页码范围: 12,65
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.07.006

摘要

为实现护理实验教学中的伦理渗透,教师要以完善人格呈现影响学生职业伦理意识的养成.从人性化角度规范护理实验环境、仪器用物和实验要求,是实验教学伦理渗透的基础.以人为中心设计护理技能操作流程,是实验教学伦理渗透的核心.实验结束后的人文关怀,是实验教学伦理渗透的重要补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭文华		5	34	3.0	5.0