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摘要:
近年来,在许多地区的中小学存在这样一种现象:公办教师与民办教师在同一所学校,具有相同的学历,承担相同的教育教学任务,但所得到的报酬却有很大差别,其中,尽管有的民办教师承担的工作要比公办教师多,且工作成绩更优秀,但同样没有得到与公办教师相同的经济待遇和福利待遇,这种差距有的一年要差上万元,而且差距越来越大,严重地影响到民办教师队伍的稳定。
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民办教师
心理压力
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 公民办教师同工不同酬该终结了
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 民办教师 公办教师 教学任务 福利待遇 经济待遇 教师队伍 中小学 学校
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民办教师
公办教师
教学任务
福利待遇
经济待遇
教师队伍
中小学
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
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