心理契约视野下的高职院校教师激励

• 作者: 辛磊
• 来源期刊: 中国经济与管理科学
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校教师 心理契约 激励
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G471

摘要

心理契约的本质是现代组织及其成员对无形的心理内容的一系列期望。本文通过对高职院校教师特征的分析，认为高职院校管理的核心是如何充分发挥教师的潜能，提出了基于心理契约的教师激励模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛磊		31	50	4.0	5.0