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多媒体教学认识误区的思考
多媒体教学
合理整合
认识误区
辅助作用
多媒体教材建设的几个认识误区
多媒体教材
教材建设
认识误区
初中数学多媒体辅助教学的误区与对策
初中数学
多媒体
辅助教学
误区
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学的认识误区及对策
来源期刊 中国培训 学科 教育
关键词 多媒体教学 认识误区 多媒体技术 课堂教学 传统教学方法 技术应用 内容整合 课程
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54,53
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
认识误区
多媒体技术
课堂教学
传统教学方法
技术应用
内容整合
课程
研究起点
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期刊影响力
中国培训
月刊
1004-3713
CN 11-2905/G4
大16开
北京市朝阳区和平西街青年沟路23号安源大厦4G
82-728
1992
chi
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64
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17519
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