关于合理运用多媒体辅助数学教学的几点思考

• 作者: 万红 张眉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 数量关系 客观物质世界 教学效果 空间观念 几何教学 数学应用 概念教学 数学推理 多媒体
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】一、在初中数学教学中运用多媒体的意义数学是一门研究客观物质世界的数量关系和空间形式的学科,它具有概念的抽象性、逻辑的严密性和应用的广泛性的特点。培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义的观点。"基于