作文课堂因案例而鲜活——运用案例于作文教学中的探索

• 作者: 庞培刚
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学作文教学 案例 大学一年级学生 鲜活 课堂 中学语文教师 问卷调查 写作能力
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G633.34

摘要

据报载，曾有一位学者就中学作文教学有关问题向刚刚闯过高考大关的大学一年级学生作问卷调查，其中“中学作文课对你提高写作能力有无帮助”一项．回答说“无”或“基本无”的超过了百分之八十。这不能不说是中学作文教学的一种遗憾，也是中学语文教师的一大悲哀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞培刚		19	5	1.0	1.0