情感培养在老年护理学教学中的应用

• 作者: 曾美华 杨玉琴 祝路 赵宏
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 情感培养 老年护理教学 高职护生
• 年，卷（期）: 2008,（19）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2097-2098
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.19.026

摘要

目的 培养和增进护生对老年人的情感,更深地了解老人对护理的需求,从而转变学习观念,提高教学效果.方法 将高职护生349人分为两组,2003级高职护生154人为对照组,采取传统模式教学,即课堂讲授-见习-考核的教学方法,2004级高职护生195人为实验组,采取见习-课堂讲授-再次见习-考核的教学模式.结果 对两组护生从事老年护理工作意愿调查、理论和实践成绩等进行统计并分析,差异均有统计学意义(P<0.01),课程学习后愿意从事老年护理工作,对照组15.58%,实验组59.49%.实训考核成绩对照组(71.35±13.56)分,实验组(80.26±10.05)分,理论考核对照组(71.90±13.80)分,实验(78.65±9.87)分.结论 "情感培养"教学可作为提高老年护理教学效果的有效手段之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉琴	江西医学院上饶分院护理教研室	19	61	4.0	7.0
2	赵宏	江西医学院上饶分院预防医学教研室	15	40	4.0	6.0
3	曾美华	江西医学院上饶分院心理教研室	8	29	2.0	5.0
4	祝路	江西医学院上饶分院护理教研室	9	32	4.0	5.0