城乡小学生幸福感成分的对比研究

• 作者: 杜丹 潘利若
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福感 小学生 成分 城乡 对比 学生心理健康 客观现实 情绪体验
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

幸福感是人们对自身存在状况的一种积极的情绪体验．是个体对客观现实的主观反映。通过对河南省城乡小学生的幸福感成分进行调查和比较，能得到一些对小学生心理健康及素质教育有帮助的结论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘利若	河南大学教育科学学院	6	25	3.0	5.0
2	杜丹	河南大学教育科学学院	5	26	2.0	5.0