思维训练系列谈

• 作者: 黄汉萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维训练 语文课堂教学 学生思维 思维品质 知识传授 信息反馈 人才素质 培养
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

培养学生优良的思维品质，是语文课堂教学的主要目的之一。在语文课堂教学中，发问是知识传授、信息反馈的重要手段，也是诱发学生思维的路标。许多教师在语文课堂教学中，巧施这种手段，传道授业，解惑释疑；妙立这一路标，引发学生的思维，从而培养学生的智力，提高人才素质。但是，怎样才能收到这样的效果呢？这是值得探讨的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄汉萍	广西合浦县廉州镇中心小学	1	0	0.0	0.0