作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,我国的高等师范教育正处在改革与发展的关键时期。在教师教育新体系的重构中,作为高师音乐教育的重要课程,高师声乐技法课教学尤其需要正视自身存在的问题及其成因,认真分析,深化改革。
推荐文章
多媒体教学环境下的高师声乐教学
多媒体
教学环境下
高师声乐教学
追溯高师声乐教学目标的理论渊源
知识本位观
能力本位观
人的全面和谐发展观
高师声乐教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当前高师声乐技法课教学的问题及其成因
来源期刊 音乐教育与创作 学科 教育
关键词 高师声乐 技法课 成因 教学 高等师范教育 高师音乐教育 教师教育 改革
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G642.41
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高师声乐
技法课
成因
教学
高等师范教育
高师音乐教育
教师教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导