提高小学生习作水平“五字诀”

• 作者: 阳运军
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 习作水平 小学语文教学 作文水平 语文教师 实践过程 课堂教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

如何提高小学生作文水平。一直是困扰小学语文教学的棘手问题。也是众多语文教师不断努力探索的方向。笔者在十多年的小学语文教学实践过程中，摸索并总结出了一套集“玩、读、赏、练、改”于一体的提高学生作文水平“五字诀”，并在课堂教学中收到了很好的效果。

作者信息

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1	阳运军		1	0	0.0	0.0